Når man på ungdomsskole og videregående sitter på en norsktentamen eller ned en hjemmeoppgave i samfunnsfag er den velkjente artikkelsjangeren en sikker vinner. Hvis man følger noen enkle triks kan oppgaven bli stor suksess.
1. Ha et ordentlig oppsett. Introduksjon, hoveddel og avslutning. Begynn gjerne introdulsjonen med en liten anekdote, og følg deretter på med hva du skal si. “I denne oppgaven skal jeg…” I hoveddelen skriver du argumentene dine. Ett argument og to bevis for argumentet i hvert avsnitt. Gjerne ett teoretisk og ett reelt bevis. For en oppgave på mindre enn ti sider, maks tre argumenter. I avslutningen skriver du at du har vist det du i innledningen sa at du skulle vise. Ikke ta med noen tanker utenfor det du har sagt allerede.
2. Aldri bruk uttrykk som “jeg tror” eller “jeg mener.” enten så er det sant og da skriver du at det er sånn, eller så er det ikke sant og da skriver du det ikke i det hele tatt. Alt annet svekker artikkelen og gjør den mindre interessant.
3. Bruk referanser. Ved å bruke referanser til andres arbeide, som f.eks. ”andre verdenskrig, som i følge Anders Larsens ’Historie for Ungdomsskulen’ begynte da Tyskland invaderte Polen…” Da slipper du å argumentere for hvorfor andre verdenskrig begynte da, det har Anders Larsen allerede gjort for deg. Etterhvert vil referansene få formelle krav til form og innhold, så gryende studenter må holde øynene åpne.
Hvis du følger disse små triksene vil dine oppgaver bli ganske bra. Bra språk og generelle skriveferdigheter må ikke undervurderes, men dette er et bra utgangspunkt.
No related posts.
